GÖREV AMACI
Öğretim kadrosunun, klasik yüz yüze eğitimin tüm olanakları ve tekniklerine ek olarak, e-öğrenmenin sunduğu olanakları kullanarak gerek yüz yüze, gerek uzaktan gerekse de hibrit eğitim ve öğrenme alanlarında becerilerini ve yetkinliklerini eğitim bilimleri alanındaki çalışmaların ışığında sürekli geliştirmek ve bu yönde öğrenme yolculukları tasarlamak.
GENEL HEDEFLER
- Düzenlenecek hibrit eğitici eğitimi programlarıyla ve uygulanacak modüler eğitimlerle öğretim üyelerinin eğitimcilik bilgi, beceri ve yetkinliklerini geliştirmek ve güncellemek.
- Öğretim üyelerinin dijital okuryazarlık becerilerini geliştirmek, Öğrenme Yönetim Sistemlerinin (ÖYS) sunduğu olanaklar ve kullanımı konusunda bilgi ve becerilerini artırmak.
- Üniversitemiz öğretim üyeleri için eğitim ve öğretim sürecinde kullanılan dijital platformların kullanımına ve özelliklerine ilişkin eğitici videolar oluşturmak.
- Üniversite eğitim ve öğretim süreçlerinde kullanılabilecek yeni teknik-yöntemler, modeller, öğrenme ortamları ve materyaller konusunda öğretim üyelerinin gelişimini sağlamak için çalıştaylar planlamak ve düzenlemek.
2026 FAALİYETLERİMİZ
YU-Teach Alt Biriminin temel çalışma alanlarından birini oluşturan ve Üniversitemiz akademik personeline yönelik hazırlanan “Eğiticilerin Eğitimi Programı”, 2024 yılında başlatılan sürecin devamı niteliğinde 2025 yılında da sürdürülmüştür. Program kapsamında geliştirilen beş temel çevrimiçi eğitim modülü (Sınıf Yönetimi, Öğretimde Planlama, Öğretim Yaklaşımları, Öğretim ve Öğrenim Sürecinde Teknolojik Araçlar, Ölçme ve Değerlendirme), YULearnMoodle Platformu üzerinden erişime sunulmaya devam edilmiştir.
. 
Programın ilk katılımcı grubunun çevrimiçi modülleri ve yüz yüze atölye çalışmalarını tamamlanmasının ardından, ikinci grup akademik personel daha geniş bir katılımla sisteme dahil edilmiştir. 2025 yılı içerisinde 17 öğretim elemanı mevcut çevrimiçi modülleri başarıyla tamamlamıştır. Bu gruba yönelik yüz yüze bir atölye çalışması gerçekleştirilmiş ve sertifikasyon sağlanmıştır.
. 
. 
Eğiticilerin Eğitimi Programının dışında Akademik Danışmanlık el kitabından yola çıkarak TEACH 102.1 Akademik Danışmanlık Becerileri modülü talepleri üzerine Tıp Fakültesi öğretim elemanlarına tanımlanmış, 20 katılımcı eğitimi tamamlamış ve sertifika almaya hak kazanmıştır.
